E C U A D O R        U N I O

Nombre del producto: Ecuador Una Nación de Igualdad De Oportunidades.

Objetivo general de aprendizaje: El alumno al finalizar el proyecto será capaz de reconocer la riqueza cultural milenaria de pueblos y nacionalidades que tiene el Ecuador. Además identificará el proceso inclusivo de la sociedad, los alcances y mecanismos de acción ciudadana.

Breve descripción del producto: El estudiante demostrará su competencia digital diseñando un blog de contenido con el tema Pueblos y Nacionalidades en el Ecuador, además su investigación se realizara con información de la red, en este destacarán, costumbres, tradiciones, contexto histórico, organizaciones que los respaldan y su lucha constante por ser visibilizados en la sociedad actual.

Valor instucional: "El estudiante del Jim Irwin sabe tomar buenas decisiones"

Frase motivaciónal: "No digas que no tienes suficiente tiempo. Tienes exactamente el mismo número de horas que tuvierón Pasteur, Michelangelo, Helen Keller, Madre Teresa, Leonardo Da Vinci, Thomas Jefferson y Albert Einstein. -H. Jackson Brown Jr."

Pueblos y Nacionalidades indígenas del Ecuador

La palabra pueblo, proviene del latín popŭlus, y se define como el conjunto de personas de un lugar, región o país. Desde un punto de vista político, el pueblo son las personas que forman parte del Estado, sin ningún tipo de distinciones de raza, género, religión, nivel económico o social.  De acuerdo al Consejo de Nacionalidades y Pueblos del Ecuador (CODENPE), en el Ecuador coexisten 14 nacionalidades y 18 pueblos indígenas y un pueblo afrodescendiente, descendientes de los grupos originarios que poblaron el Ecuador desde hace miles de años y su presencia histórica determina el carácter pluricultural y multiétnico del país.
Importante:👇

Antecedentes históricos de los pueblos y nacionalidades indígenas

Históricamente, el continente americano estaba habitado por los diferentes pueblos desde el polo norte hasta las tierras de fuego en el sur y las selvas amazónicas.

Estos pueblos poseían culturas y civilizaciones, unas más estructuradas que otras pero diferentes como la Azteca, Maya, Incas para mencionar los más nombrados y conocidos en el mundo, la mayoría de estos pueblos tenían y tienen idiomas propios; la producción económica era de subsistencia interna y comercio con el sistema de trueque entre los distintos pueblos especialmente con los productos de la agricultura, pecuaria, la cacería, pesca y recolección, cada pueblo era diferente en su organización socio-política, al interior de los pueblos o entre pueblos existía conflictos y guerras como lo han experimentado todos los pueblos del mundo. América surge en 1492 con el supuesto “descubrimiento” u otro más sutil denominado “Encuentro de dos mundos” del continente americano”.

El continente americano y de una manera en particular América Latina inicia su historia, civilización y cristianización con la llegada y acción de los europeos, mediante varias estrategias vencieron a las sociedades más estructuradas como los aztecas e incas e impusieron su sistema político, económico, social, cultural y religioso; saquearon las riquezas de oro y plata existentes. No contentos con esto, exigieron el trabajo en los obrajes, mitas y encomiendas de los “indios” e implantaron la esclavitud con la población afroamericana.

Los territorios de los primeros pueblos, fueron repartidos entre los nuevos conquistadores en Virreinatos, Reales Audiencias y por la ambición de poder y riqueza de los criollos nacionales, se iniciaron las guerras de la “independencia” contra la Corona inglesa o española y como consecuencia de los tratados surgieron los nuevos Estados Nacionales.

Con los nuevos Estados Nacionales y sus Constituciones impuestas, crean una nueva identidad nacional: ecuatorianos, colombianos, peruanos, brasileños, chilenos, argentinos, bolivianos, etc. negando la identidad de los distintos pueblos originarios como dicen los hermanos quechuas y aymaras de Bolivia. Con su error histórico pensando haber llegado a las Indias Orientales bautizan a sus habitantes con el término genérico de “indios” o “indígenas”.

En los nuevos Estados nacionales se imponen los idiomas inglés, español, portugués, francés entre otros que se convierten en idiomas oficiales y quien habla y escribe en estos idiomas es civilizado y culto; implantan la religión católica como la única y verdadera, el resto es idolatría o hechicería que debe ser suprimida a toda costa; bautizan las nuevas villas, ciudades, países y personas con los nombres de los santos católicos y de las ciudades de sus orígenes o de los libertadores: New York, New Jersey, Cuenca, Colombia (de Colón), Bolivia (por Bolívar).

La historia lo hacen y escriben a partir de ellos, todo el resto es prehistoria o arqueología como es el caso de los pueblos “indígenas”; creen ser los únicos portadores de la cultura, la civilización y la verdad, y el resto a ser civilizado, culturizados e integrados a la nueva civilización; la economía es capitalista y monetarizada. Estos hechos históricos es importante tenerlos presente no para lamentar sino ser objetivos para analizar la historia, el presente y el futuro de los pueblos “indígenas” en los Estados Nacionales y de una manera en particular del Ecuador.